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焦慮和憂郁狀態(tài)在幼兒中非常普遍，多達(dá)五分之一的孩童具有其中一種表現(xiàn)，由于早在學(xué)齡前就開始了，但父母以及老師難以發(fā)現(xiàn)其情感障礙，這些問題并非無關(guān)緊要，若延誤治療的時(shí)間，患有憂郁癥的兒童在往后受到藥物濫用和自殺的風(fēng)險(xiǎn)更大。

美國(guó)佛蒙特大學(xué)(University of Vermont)研究顯示，科學(xué)家利用穿戴式傳感器檢測(cè)兒童與青少年心理狀態(tài)，并收集佩戴者的活動(dòng)數(shù)據(jù)，可分析活動(dòng)情況來辨別心理焦慮和憂郁程度。

據(jù)了解，該團(tuán)隊(duì)對(duì)63名兒童進(jìn)行了測(cè)試，其中大約有三分之一的兒童曾經(jīng)被診斷出“內(nèi)在失調(diào)”的問題，這些孩童在父母允許的情況下，被要求穿戴運(yùn)動(dòng)傳感器，之后他們?cè)賲⒓忧榫w誘導(dǎo)任務(wù)，該任務(wù)的初衷在于誘導(dǎo)受試者出現(xiàn)某些焦慮的情緒現(xiàn)象。

隨后，受過訓(xùn)練的研究人員觀看影片，并評(píng)估孩童的行為和語言行為，以診斷內(nèi)在失調(diào)障礙。團(tuán)隊(duì)使用穿戴傳感器來收集數(shù)據(jù)，并使用機(jī)器學(xué)習(xí)算法來分析他們的活動(dòng)，以區(qū)分有無焦慮或憂郁問題。

該算法可在20秒的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行分析，了解哪些孩童焦慮和憂郁狀態(tài)，識(shí)別準(zhǔn)確率高達(dá)81%，對(duì)兒童心理失調(diào)狀況的識(shí)別度要比傳統(tǒng)設(shè)備更快速。

最好的方法是及早治療，因孩童大腦極具發(fā)展性，若未及早治療，未來可能會(huì)成為焦慮和情緒障礙，而藥物濫用和自殺風(fēng)險(xiǎn)將增加。

研究人員也表示，會(huì)不斷改進(jìn)算法并開發(fā)其他測(cè)試來分析語音數(shù)據(jù)，使這套系統(tǒng)能夠判別焦慮和憂郁之間的差異。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)期來看，最終目標(biāo)希望上述技術(shù)能夠被引進(jìn)學(xué)校或醫(yī)生診療室，協(xié)助識(shí)別哪些學(xué)生需要特別幫助，或作為兒童標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)育的評(píng)估的一部分。