目前人工智能已經(jīng)滲入到我們的生活當(dāng)中了，最好的例子就是智能語(yǔ)音助手和"猜你喜歡"的推薦系統(tǒng)。人工智能不知不覺已經(jīng)進(jìn)入到教育行業(yè)了。學(xué)生使用人工智能來(lái)幫助他們學(xué)習(xí)，老師利用它們進(jìn)行在線評(píng)估并找出學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與弱點(diǎn)。

好幾家企業(yè)都發(fā)表了市場(chǎng)研究報(bào)告，顯示美國(guó)教育域的人工智能市場(chǎng)正在逐步增長(zhǎng)。如果市場(chǎng)繼續(xù)以接近48%的復(fù)合年增長(zhǎng)率增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)到2022年，市場(chǎng)價(jià)值將達(dá)到8500萬(wàn)美元。

人工智能給教育者和求學(xué)者都帶來(lái)了巨大的好處。

個(gè)性化學(xué)習(xí)

類似購(gòu)物時(shí)平臺(tái)的推薦法則，人工智能在教育上也會(huì)采用這種計(jì)算法則，根據(jù)學(xué)生查看的學(xué)習(xí)路徑定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。

基于云的LMS軟件等工具可以監(jiān)視和記錄學(xué)生的活動(dòng)，以了解更多關(guān)于他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和需求。人工智能會(huì)分析這些數(shù)據(jù)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)材料更加個(gè)性化。

商業(yè)需要"思考教育"，而教育必須在這個(gè)大流行時(shí)期"思考商業(yè)"，因?yàn)閿?shù)字世界的基礎(chǔ)將在所有領(lǐng)域發(fā)揮同樣的作用。個(gè)人學(xué)習(xí)必須采取商業(yè)和教育合并的態(tài)度。

有了滿足他們需求和喜好的定制材料，學(xué)生們可以充分發(fā)揮他們的潛力。

提高效率

人工智能可以自動(dòng)化各種管理任務(wù)，為教育工作者騰出大量時(shí)間。它們常常被用于在線評(píng)估任務(wù)。人工智能可以為他們?cè)u(píng)估論文，評(píng)分測(cè)試和考試，并迅速標(biāo)記各種家庭作業(yè)。

通過(guò)使用人工智能自動(dòng)化這些任務(wù)，教育者可以把更多的時(shí)間集中在與學(xué)生的互動(dòng)上。他們可以為學(xué)生提供即時(shí)反饋，進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)。大部分基于云的智能工具都為在線評(píng)估提供了自動(dòng)化設(shè)置，但為論文評(píng)分不是人工智能的強(qiáng)項(xiàng)，期待未來(lái)可以在評(píng)估方面更加精準(zhǔn)。

數(shù)字化教科書

技術(shù)運(yùn)用到教育行業(yè)里可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和記憶。多媒體可以顯著提高他們的記憶力和知識(shí)保存率，多媒體保存和攜帶都提供了很好地便捷性。

它有助于發(fā)展更高層次的思維，提高解決問(wèn)題的能力，并加深對(duì)教材的理解。

在人工智能驅(qū)動(dòng)的軟件的幫助下，教育者可以創(chuàng)建幾乎任何類型內(nèi)容的在線課程。他們可以添加圖片、交互式視頻、演示、圖表、調(diào)查、測(cè)驗(yàn)以及其他任何有助于學(xué)生有效學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

他們甚至可以用人工智能把課本變成抽認(rèn)卡和各種練習(xí)測(cè)試。

改進(jìn)在線課程

人工智能可以分析學(xué)生的反饋來(lái)幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。它還可以找出在線課程中的存在的問(wèn)題，并幫助教師立即解決這些問(wèn)題。

在教學(xué)中，人工智能會(huì)幫助老師標(biāo)記出大部分同學(xué)難以理解的知識(shí)點(diǎn)，提醒老師可以重新措辭或者對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行必要的調(diào)整。

及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可以幫助教育工作者迅速解決問(wèn)題，提高學(xué)生的知識(shí)水平。同樣，這也是大多數(shù)基于云的LMS工具提供的特性之一。

縮小知識(shí)/技能差距

每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣，所以沒有一種固定的教學(xué)方式可以滿足所有人的需要，這也是個(gè)性化的用武之地。

以人工智能為動(dòng)力的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)可以識(shí)別他們的長(zhǎng)短板，并針對(duì)學(xué)習(xí)中的具體差距提出課程改進(jìn)建議。通過(guò)縮小這些差距，人工智能最終將改善學(xué)習(xí)曲線。

提供智能虛擬學(xué)習(xí)伴侶

報(bào)告還發(fā)現(xiàn)，美國(guó)教育部門人工智能市場(chǎng)的一個(gè)關(guān)鍵趨勢(shì)是越來(lái)越重視聊天機(jī)器人。

人工智能聊天機(jī)器人在教育中被廣泛應(yīng)用于教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解各種概念，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難可以立即向他們尋求幫助。

聊天機(jī)器人本身可以學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鼈兪怯蓹C(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)驅(qū)動(dòng)的。他們與用戶互動(dòng)越多，他們就越聰明。

他們還可以實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的活動(dòng)，提供主動(dòng)幫助。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)道路上有障礙時(shí)，他們可以主動(dòng)幫助學(xué)生清除障礙（一些外界的打擾）。

現(xiàn)在已經(jīng)有很多基于云的LMS工具，集成了AI聊天機(jī)器人，用于增強(qiáng)學(xué)習(xí)。

總結(jié)

人工智能工具的目的是讓我們的生活更輕松。學(xué)生和教育工作者都可以從人工智能中受益匪淺，這就是為什么我們看到越來(lái)越多的人工智能應(yīng)用在教育中。擁抱人工智能，朝著更智能的未來(lái)邁出一步！