北京2023年6月28日 -- 近日，教育部舉辦了全國教育數(shù)字化現(xiàn)場推進會，會議強調(diào)要大力推進國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動。在教育數(shù)字化轉型背景下，學校課程教學的有效實施，也應借助數(shù)字化教學平臺，以滿足不同場景下學生個性化學習的需求，并通過數(shù)據(jù)評估，為教師提供有效的教學輔助。

近期，天學網(wǎng)著眼即將到來的暑假，持續(xù)推出創(chuàng)新練習設計。傳統(tǒng)的假期作業(yè)形式已然無法滿足訓練需求， 數(shù)字化教學背景下的練習應該個性化更強、師生負擔更輕、與教學聯(lián)系更緊密、反饋更及時、對師生的指導更精確。

天學網(wǎng)作為一家高科技公司，用科技賦能教育，聚焦數(shù)字化教學領域，將人工智能和大數(shù)據(jù)技術應用到多樣化教學場景中，助力學校開展個性化教學，幫助學校和老師實現(xiàn)個性化教學，提升教學質量、效率和效果。值得一提的是，天學網(wǎng)利用AI技術，通過"大數(shù)據(jù)+精準指導"，根據(jù)學生個體能力水平布置相應難度的練習，并根據(jù)練習情況繼續(xù)為學生匹配個性化練習。對于錯誤的題目，系統(tǒng)會推送同類題幫助學生開展針對性專項練習，攻克薄弱知識點，提高學習效率。

更重要的是，天學網(wǎng)的練習設計不僅關注練習內(nèi)容與形式，更注重反饋與評價，依托平臺的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，即使暑假在家開展的自主練習，學情反饋也能一目了然。無論是客觀題還是作文都能支持線上批改，系統(tǒng)會將學生的練習軌跡和學習數(shù)據(jù)同步到教師客戶端，老師可根據(jù)數(shù)據(jù)報告，分析學生知識掌握的薄弱項，這對老師了解學生的假期練習情況和提升軌跡、開展針對性教學、提升教學效率有一定的促進作用。

千里之行，始于足下，天學網(wǎng)深耕教學20年，始終堅持科技賦能教育的理念，并依托技術與產(chǎn)品實力，實現(xiàn)數(shù)字化教學平臺與優(yōu)質教學內(nèi)容的融合。

官方渠道顯示，截至2023年4月底，天學網(wǎng)教師注冊用戶累計36萬，學生注冊用戶累計2023萬，圖書銷量累計5352萬冊。2022年，天學網(wǎng)入選第一批"智慧教育產(chǎn)品和服務供應商名錄"、榮獲SmartShow中國校園好方案創(chuàng)新力品牌 ；2021年，天學網(wǎng)再獲高新技術企業(yè)認證，并上榜"北京市用戶滿意企業(yè)"名單，同時被評為"十四五"科技創(chuàng)新影響力品牌。2020年，天學網(wǎng)榮獲央視網(wǎng)"年度影響力AI智能教育品牌"。

未來天學網(wǎng)將繼續(xù)秉承科技賦能教育的理念，在數(shù)字化教育領域不斷探索，持續(xù)打造優(yōu)質的教學服務產(chǎn)品，為提升學生學習效率，助力教師減負增效而前行。